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17個月-18-19個月寶寶的體能發展


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讓大物體移位  


這麽大的寶寶最願意把東西搬家。讓所有的東西都移位,是寶寶快樂無比的事情,這是寶寶運動的一種方式,也是建立平衡感覺的鍛煉方法。


所以,媽媽不但不要限制寶寶搬家,還要有意準備些能讓寶寶搬的物品,這也是一種潛能開發訓練,何樂而不為呢?  


 


寶寶都是國腳  


寶寶可以高擡腿邁過障礙物,可以單腿直立片刻,可以對準球擡腿踢出。寶寶非常喜歡踢球運動,喜歡看皮球的滾動,這麽大的寶寶更喜歡運動中的物體,球就是永遠在動的玩具。


踢球運動可鍛煉寶寶的腿力和腳力,還能鍛煉寶寶平衡感覺和單腿運動能力。如果寶寶已經能夠把球踢得比較遠了,可讓寶寶有目的地把球踢到一個地方,訓練寶寶的方向感和腳力的準確性。  


 


寶寶都愛手球運動  


寶寶能迅速投出手中的皮球,扔球的距離遠了,方向也準確了,如果爸爸在寶寶前面接球,那會讓寶寶更加興奮。上個月還會因為把球舉得過高,松手過早,而把球投到腦後去了;到了這個月,這種情況就少了。


投球可鍛煉寶寶臂力、投擲物體的準確性、視覺與肢體的協調能力。  


 


有辦法夠到高處的東西  


夠不到東西時,寶寶會自己動腦筋,拿過凳子,踩上去增加自己的高度,以達到夠到物品的目的。這可是個了不起的進步啊,這需要思維、想象、發明、動作等一系列聯帶的思考和運動。


寶寶不但運動能力增強了,還會動腦筋了。從小板凳上摔下來,多不會傷及自己,因為寶寶身體比較輕,也比較靈活,骨骼比較柔韌,很少會把寶寶的骨骼摔壞,但有可能會劃破皮膚。


所以,寶寶活動的地方不要放置有尖角的家具,更不能放置玻璃器皿或易碎物品。  


 


推拉物品  


大多數寶寶從這個月開始,對推拉物體有興趣,尤其喜歡推拉帶軲轆的小車。可提前給寶寶買一個推拉騎多用小車,寶寶還不會騎車前,先讓寶寶推拉著玩,使寶寶通過推拉小車,體驗到成功的喜悅。


在寶寶看來,他有能力完成一件事,這是他最值得自豪的。寶寶任何一個動作,任何一種喜好,任何一種能力,都不是孤立的,都是相互聯系、相互促進的。


因此,在養育寶寶過程中,沒有什麽重要什麽不重要的硬性分界。現在,媽媽們有一個傾向,認為只有冠上智力二字的,對寶寶的發育才有好處。


事實上,這是片面的認識。  


 


向前走,向後退  


喜歡運動的寶寶,睜開眼後就一刻也不停歇。媽媽總怕累著寶寶,可寶寶似乎精力過剩。媽媽不必擔心,寶寶累了會停下來歇息的,就像渴了要喝水,餓了要吃飯一樣。


到了這個月,寶寶的運動能力和平衡能力進一步提高,膽量也增大了,寶寶能連續向後退好幾步,當寶寶向後退的時候,媽媽要保護好寶寶。


因為寶寶不會像成人那樣,向後退的時候,總是不自覺地回頭看。寶寶沒有這種恐懼和擔憂,會一直向後退,並不顧及後方是否安全。  


 


寶寶動手做事  


沒有父母願意把寶寶養成四體不勤,五谷不分的低能兒。


那麽,從現在開始,就要培養寶寶獨立動手做事的能力,凡是寶寶能夠獨立做的事情,盡管還做不好(沒有一下子就能做好的事情,我們成人做一件從來沒做過的事情,也需要慢慢學習)


也要放開手讓寶寶做,給寶寶創造條件,不斷鼓勵,而不是否定和代勞。寶寶願意自己拿著牙刷刷牙,還爭著給媽媽梳頭,幫媽媽拖地,寶寶試圖做所有他認為能做的事情,就讓寶寶做吧,


任何限制都不利於寶寶能力的發展。如果你擔心寶寶不能把牙刷幹凈,不能把地拖幹凈(寶寶確實沒有這樣的能力),在寶寶自己做完後,你再做一次,但不能不讓寶寶做。


 


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17個月-18-19月齡寶寶的養育策略


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不必糾正發音和語法錯誤  


幼兒學習語言和成人不同,在最初的幾年里,幼兒首先是思考,然後才是使用語言。先有思考能力,然後是對語言的理解,最後是語言的運用。


因此寶寶所能理解的語言,要比他所能運用的語言多得多。糾正寶寶發音和句子結構上的錯誤,對寶寶語言學習沒有什麽幫助。語言是人與人之間進行交流的工具,沒有交流,語言也就沒有意義了。  


當寶寶說話的內容不對時,父母可以糾正,但不要指責寶寶。  


 


寶寶有著豐富的情感世界  


18-19月的寶寶,內心已經有了豐富的情感世界,親子之愛不再是單向的了,寶寶幼小的心靈同樣充滿了對父母的愛。習習出生5個月後就被放到奶奶家,父母一個月看一次。


1歲以後,父母有時3個月才來看寶寶一次,這讓奶奶很擔心寶寶會與父母疏遠。


一天,父母來看習習,大家都在屋里閑聊,19個月大的習習,顫悠悠地端著盛滿了米飯的飯勺走了進來,一直走到爸爸跟前:爸爸餓,吃飯飯。寶寶的舉動令滿屋的人激動不已,


爸爸接過寶寶遞過來的飯勺,眼里充滿了淚水。從此,爸爸增加了看女兒的次數。  


 


不要懷疑寶寶  


父母切莫懷著不滿的情緒,或抱著懷疑的態度養育寶寶,應該堅信自己的寶寶會發育得很好父母這種信任的態度,不但使養育寶寶變得輕松愉快,也對寶寶性格和心理健康有極大的益處。


遺憾的是,把寶寶正常表現當作有問題的父母太多了,不顧及寶寶的感受,無論把寶寶帶到哪里,總是喜歡談論寶寶哪里有問題,哪不正常,似乎只有這樣才能體現做父母的關心和操勞,常常表露出對寶寶的無可奈何。


父母為寶寶操碎了心,但就是不知道怎麽愛寶寶。相信寶寶能行,就是對寶寶最大的愛。  


 


沒危險就讓寶寶去嘗試吧  


這個月齡的寶寶,對媽媽的話充耳不聞是正常的。有媽媽問,就讓他這樣發展下去嗎?是的,如果沒有必要,父母不要打擾正在興頭上的寶寶;


如果沒有安全問題,父母不要試圖制止寶寶的探索;父母不要以成人的眼光來判斷寶寶該幹什麽;寶寶喜歡幹的,常常是父母反對的,父母要學會理解,只要對寶寶沒有傷害,盡量讓寶寶去嘗試。  


一旦父母認為寶寶做的事情有危險,不要只用語言制止,而是要到寶寶跟前,臉和寶寶保持相同的高度,看著寶寶,把寶寶的註意力轉移到你這里來。告訴寶寶立即停止這麽做,然後把寶寶抱離,或把東西拿走。


如果你有時間,最好和寶寶做其他遊戲,把寶寶的興趣引導到安全的遊戲和探索中去,這才是有效的交流。讓寶寶意識到:你不讓他做的事情,一定要馬上停下來,用行動,而不是訓斥、打罵、嘮叨。


媽媽往往意識不到自己嘮叨的毛病,嘮叨會使媽媽的威信降低。  


 


誇獎的魅力  


寶寶喜歡被誇獎,同時也會為贏得父母的誇獎做出努力。有的父母會說,老是誇獎寶寶,會讓寶寶驕傲,以後受不得批評和挫折。這種認識可是要不得。


暫且不用說這麽小的寶寶,就我們成人而言,如果在工作中無論怎樣努力,得到的都是批評,又會怎樣呢?是不是很沮喪?是不是被挫敗情緒籠罩?是不是失去了幹勁和信心?


成人尚且如此,寶寶又會如何呢?一句鼓勵,一句贊賞,一句表揚都會給寶寶帶來愉悅。



寶寶吃零食要掌握基本原則



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吃零食的原則  


一點零食都不讓寶寶吃是很難做到,也不現實。媽媽需要掌握給寶寶吃零食的基本原則:  


不能因為吃零食而影響正常飲食攝入;  


吃飯前1小時不能給寶寶吃零食;  


有危險的零食不能給寶寶吃,如瓜子、花生、豆子等;  


少吃,最好不吃高熱量、高糖、高脂的零食;  


不吃色素、調味料、添加劑過多的零食;  


註意零食的生產日期,即使在保質期內,打開包裝後也要檢查一下食品是否變質;  


購買零食時,要註意包裝是否合格,是否明確標註了生產日期、生產廠家詳細地址、保質期、食品原料及所含成分列表,如果是真空包裝,觀察是否有漏氣、漲氣;


 
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